托福口语提高需要注意哪些细节

细节对于托福独立口语来说是比较重要的事情,如果不重视细节,那么狠容易失分,下面小编为大家带来了托福口语提高需要注意哪些细节及相关内容,供大家参考。
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托福口语提高需要注意哪些细节

细节一:开头段交代清楚就行,不要一味求长

还记得学英语的时候,老师讲过的英语中有一种很奇葩的用法,就是形式主语(话说好多孩子都在纠结形式主语和强调句怎么区分)。

为什么有形式主语呢?很简单,因为真正的主语太长了,容易对我们的理解造成影响,而且主语太长不美观,因此出现了形式主语it。

既然语法中都有这样的一个用法,那么我们写作中又为何不遵循这个要求呢?开头段写得太长,占用时间不说,有时候开头段话都说尽了,会严重影响主体段的展开。

因此,独立写作的开头段不要写太长,一般50-80个单词是极好的。

细节二:每段写完记得空一行

为什么呢?好看呗!试想一下,如果你的作文各段都连在一起的,你自己看起来舒服吗?更别说挑剔的考官来看了!

你的作文如果不能从内容上征服考官,至少要在篇章结构上给人一种舒适的感觉!所以,每段写作记得空一行,你写着舒服,考官看着也舒服。

细节三:正式文体若能坚持不随意缩写,那将是极好的

缩写好吗?不好!因为首先不缩写的话可能是两个单词,缩写完单词数就少了!不过,这个点其实并不是最关键的,重点在于托福写作是应试作文。

应该保持正式文体的写作风格!缩写会给人一种非正式的赶脚!所以,能够不缩写的尽量不要缩写。比如cant,最好在托福写作中写成cannot,而can not则是英式英语的写法,记住了!

细节四:不要一写作文就把你七大姑八大姨搬出来

托福写作,太多这些个人的例子会给人一种非常personal的感觉!本身写作是在发表你自己的观点。

虽然说托福的写作题可支持亦可反驳,但是关键点还在于你的论述能否让人觉得有一丝丝的可信度!举个例子。

难道你姨喜欢吃的水果,大家都喜欢吗?所以,写作的例子若能避开太多个人例子,那又是极好的!或者如果你很强,可以考虑以客观的方式来写个人的例子!

托福听力如何训练

听懂是笔记的基础:

各位考生要尽量听懂文章,如果连听懂都没有搞定,那还谈什么笔记呢?第二要有一定词汇量的积累。

这其实是第一点的内在要求就像我在词汇课上与大家一直说的,词汇分为眼睛和耳朵认识。后者的要求要更高一些。我还想补充一句,有些同学认得和写得出单词,但是听却听不懂。

这估计和自己的发音有关系。自己读的和native说的不一样,当然难懂啦。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。还好,我们托福里的听力主要还是以美音为主。

记关键词:

所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,否定和数词。

抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。

记逻辑词和短语提示:

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。和中国人不一样,我们是形散神不散,外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。

因此,听清 楚逻辑词,记录下来,对于内容之间的关系和顺序等的了解就容易了。

顺便说一点,拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读,听听力,说口语还是写作文的时候都是一个优势,能给评分教授一个清晰的条理。

减少记录时间:

兵贵神速,记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托福差不多(补充一下,同学们还是可以拿老托福去做听力练习的,效果也是很好的)。

因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得清楚明白。缩写和符号是很好的方法。缩写和符号的优缺点我在课上也和大家强调过了,这个还是要因人而异。

在准备过程中要按照自己的习惯多加练习。无他,唯手熟尔。

另外,换词也是一种很好的方法。在Note taking中的换词,不需要改成复杂深奥的词语,恰恰相反。

举个例子:当你听到Opportunity的时候,如果要写下来,那多麻烦啊,要考虑复杂的拼写。但是如果你马上反应过来并改写成chance,那就节约了很多时间。

还有,没人说只能写英文啊!当你听到large,small的时候,你不觉得记上大小更快吗?所以当你发现某个词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话,就可以利用换词解决。

如此类推,可以应用的地方还是很多的。

利用教授的啰嗦和强调:

托福听力里面的教授都有2个特点:1说话含橄榄,2,易啰嗦。


所以,在教授说了一堆nonsense的时侯,或者两人对话时,非表达观点说话时(例如口语第3,5题),利用空余时间来补全之前没有做好的笔记是很有必要的。

我课上也说了,教授会不断重复告诉你哪里是重点。路标词是一点。

同时还有就是他的啰嗦:Well, Ill say it again, role conflict. Listen carefully, role conflict.如若这样你都记录不下来,就不应该了。

这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记,只要心里留个印象就可以了,等后面适当的时机再补上。

减少查看笔记的时间:

记录笔记的最终目的是做题的需要。因此,记录了笔记而自己都看不懂,或者花大量时间翻看笔记,都是得不偿失的做法。

特别是做口语笔记的时候,你的preparation time是非常宝贵的。因此,平时锻炼Note taking时,要注意有自己的结构。

例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时,很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点,另一边是lecture的观点。

这就是一种很好的方法,令人一目了然。

提高托福听力技巧

一、提高词汇量

这个事情反复提,但是真正能把词汇量掌握好的同学,托福听力一定是20+没毛病的。

强化托福听力词汇。在平时的学习积累中,考生要不断增加自己的词汇量,针对新托福听力部分的出题形式,考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的。

通过反复的练习达到强化的目的。新托福听力的语速与现行托福听力的语速相似,无较大变化,而且发音非常清晰标准。

所以考生在平时的复习中,要练习并纠正自己的语音语调,尽量模仿标准的语音,这样既可以达到练习听力的目的,又可以达到提高口语的目的。

二、托福听力精听联系

除了提高词汇量之外,精听是最重要的方法。能够真正提高托福听力成绩的技巧只有一个,那就是听写!

托福听力精听步骤一:要总听全文

既然叫总听,就是不要陷入文章内容(content)的细节(detail)。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事(what is the paragraph about)。

二是寻找逻辑(to search logic)。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序(time order)写的还是空间顺序(space order);是现象解释还是两种观点的比较等。

所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词(word),可以帮我们快速把握(to master)文章的逻辑(logic)关系。

托福听力精听步骤二:要细听每句

具体操作建议(suggestion):一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆(memory)把这句话写下来。

这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述(retell)出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。

步骤三:要反复琢磨

反复在这里不是一个副词(adverb)来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词(verb),指既要反复,又要琢磨。反复三五遍是最合适的。

如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍又太少。

不要急着知道说得是什么,要通过反复三五遍,建立(to build)对整个句子的感觉(feeling)。

步骤四:最后要总结全文

总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料(material)再去听一遍原文。

再看着听力原文在心里默默地(silently)把这篇文章读一遍,同时回想(recall)刚才在这里为什么没听出来。发现了问题,更重要的是采取策略(strategy)来解决问题。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。

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